Buku ini memuat tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Berbagai Istilah Metedologi Pembelajaran PAI Bab3 Karakteristik Pendidikan Agama Islam Bab 4 Menghadirkan Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi dan Milenial Bab 5 Model dan Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Masyarakat Global dan Milenial 99 Bab 6 Paradigma Baru Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bab7 Mode…
Buku ini memuat tentang: Bab 1 Penilaian Pembelajaran Bab 2 Penilaian diri dan sejawat dalam pembelajaran Bab 3 Penguatan siskap Spiritual dan sikap Sosial melalui Proses Pembelajaran Bab 4 Aktialisasi sikap spiritual dan sikap sosial Bab 5 Penilaian sikap spiritual dan sosial
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Manajemen lembaga pendidikan Islam Bab 3 Manajemen peningkatan mutu sekolah/Madrasah Bab 4 Manajemen corporate lembaga pendidikan Islam Bab 5 Kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Bab 6 Penutup
Pendidikan berlandaskan Islam adalah proses pendidikan yang bersumber pada kitab suci Al-Quran dan Sunnah serta pendapat para sahabat dan ulama Muslim sebagai tambahan. Koleksi ini mencakup : Bab 1 Pendidikan Islam Sebagai disiplin Ilmu Bab 2 Pengertian,sumber,dan Dasar Pendidikan Islam Bab 3 Perspektif Islam Tentang Ilmu Bab 4 Perspektif Islam Tentang Manusia Dan Proses Pendidikan …
KONSEP-KONSEP DASAR A. Konsep Dasar Manajemen. B. Konsep Dasar Pendidikan Islam. C. Konsep Dasar Manajemen Pendidikan Islam RIWAYAT KEHIDUPAN RASULULLAH SAW. BAB III A. Kelahiran Rasulullah Saw. B. Pengasuhan Rasulullah Saw.. C. Keluarga Rasulullah Saw. D. Pembentukan Pribadi Rasulullah Saw. E. Wafatnya Rasulullah Saw. BAB IV RASULULLAH SAW. SEBAGAI PERENCANA PENDIDIKAN. A. Perumu…
Sebagai pembimbing atau pengajar Pendidikan Agama Islam haruslah memahami metode-metode pembelajaran yang sesuai. Buku ini selain menjelaskan konsep- konsep dasar metode pembelajaran pendidikan agama Islam juga menjelaskan langkah-langkah metode pembelajaran dengan pembaharuan. Metode-metode ini dimaksudkan untuk mengupas lebih dalam tentang pembelajaran agama Islam. Tak hanya itu, metode-metod…
bab 1 pendahuluan, tinjauann tentang manui pripurna,, tinjauan umum pendikan islam,, mansuai pariprna dalam konteks pendiidkan islam
Buku ini membahas tentang keutamaan ilmu, mengajar, belajar, dan dalil-dalilnya baik naqly maupun aqly, ilmu yang terpuji dan ilmu yang tercela, serta pembagian dan hukum-hukumnya. dalam buku ini juga membahas tentang apa yang disangka oleh orang awam, sebagai ilmu terpuji padahal sebenarnya tidak, menghadapnya manusia kepada ilmu khilaf dan perincian cacat-cacat debat, pertengkaran serta syara…
Peran penting dan strategisnya pendidikan dalam kehidupan manusia tak terbantahkan. Demikian juga pendidikan agama Islam (PAI) yang menjadi ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa. Permasalahannya adalah bagaimana agar pendidikan agama Islam fungsional sebagai ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa? Buku ini membahas secara komprehensif tentang ihwal pen…
BAB I ISU-ISU PENDIDIKAN ISLAM: Tantangan Globalisasi dan Modernisasi A. Isu-Isu Kritis Dalam Pendidikan Islam B. Isu Pendidikan Islam Pada Madrasah. C. Era Globalisasi di Indonesia. D. Peran Madrasah dalam Menghadapi Globalisas E. Tantangan Globalisasi dan Modernisasi BAB II Pendidikan Islam di Tengah Masyarakat Multikultural A. Pengertian Pendidikan Islam B. Tujuan Pendid…
Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk mengungkap gerakan pembaruan pendidikan Sayyid Usman dalam bidang pendidikan Islam. Berdasarkan metode analisis isi terhadap sumber-sumber yang ada, artikel ini mengajukan temuan bahwa ide pembaruan Sayyid Usman terdapat dalam kitabnya yang berjudul Âdâb al-Insân . Kitab ini memuat refleksi yang kuat tentang dasar kemampuan sikap adaptasi penulisnya yang …
Pembahasan buku ini dibuka dengan pemaparan tentang pengertian, fungsi dan paradigma kurikulum. Disusul dengan pembahasan tentang prinsip dan pendekatan-pendekatan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembahasan lainnya adalah mengenai prinsip dan pendekatan pengembangan kurikulum, mulai dari asas religi, filosofi, psikologi dan sosiologi, kurikulum muatan lokal, model-model pen…
Buku ini terdiri dari 8 bab. Bab I; Pendahuluan. bab 2; Pendidikan ISlam di Indonesia. bab 3; Pendidikan Islam di Malaysia. Bab 4; Pendidikan Islam di Brunei Darussalam. Bab 5; Pendidikan ISlam di Singapura. Bab 6; Pendidikan Islam di Thailand. Bab 7; Pendidikan Islam di Filipina. bab 8; Tren pendidikan Islam di Asia Tenggara.