BUKU INI BERISI TENTANG KONSEP PENDIDIKAN INKLUSI, DESAIN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN INKLUSI PADA SEKOLAH/MADRASAH, DIMENSI INDEKS INKLUSI DAN KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN, PERAN KEPALA SEKOLAH/MADRASAH DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSI, PRAKTIK BAIK PENERAPAN DIMENSI INDEKS INKLUSI DI SMP NEGERI 45 SURABAYA.