Buku ini berisi tentang organisasi lembaga pendidikan, program dan organisasi bimbingan sekolah, manajemen kelas, manajemen tenaga pendidikan, kepala sekolah sebagai administator dan supervior, guru dan administrasi pendidikan, manajemen sarana fasilitas pendidikan, manajemen pembiayan sekolah, pengelolaan satuan pendidikan, evaluasi pendidik input, proses dan output.
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab I Pendahuluan Bab II Sketsa Biografis Dan Petualangan Al-Hakim Bab III Kriteria Al-Hakim Dalam Menentukan Status Hadits Bab IV Klasifikasi Hadits Menurut Al-Hakim Bab V Konsistensi Al-Hakim Dalam Menentukan Hadits Bab VI Kesimpulan