Isi buku ini mulanya bersifat futuristik, artinya berusaha memerankan apa kiranya yang akan kberlaku pada abad 21 ini, setelah menekuni ramalan-ramalan yang telah diprediksi oleh Alvin Toffler, John Naisbett, Roger Garaudy dan lain. Dan buku ini antara lain mengupas secara akurat tentang aspek pendidikan Islam dalam suatu tinjauan historis yang mempunyai kaitan-kaitan dengan aspek-aspek pendidi…
Bahan Pustaka ini Mencakup : Bab 1. Pendahuluan Bab 2. Penyusunan Perencanaan Bab 3. Mekanisme Penyusunan Perencanaan Bab 4.Penutup Bab 5. Pembangunan Agama Bab 6. Pembangunan Umum Bab 7. Pembangunan Pendidikan
Buku ini terdiri dari 3 bahagian. bagian satu terdiri dari tujuh bab yang mulai dengan pengantar, diikuti oleh enam bab yang masing-masing menguraikan satu dari enam asas-asas pendidikan yang telah disebutkan di atas itu, yaitu filsafat, sejarah, sosial, ekonomi, politik dan administrasi dan psikologi. Bagian kedua mengupas beberapa aspek dari pendidkan sebagai disiplin ilmu. Bagian ketiga; ber…
Buku ini berupaya untuk menghadirkan komunikasi dan dakwah dalam paradigma intergral, sebagai paradigma komunikasi dakwah.Paradigma tersebut menjadi suatu titik tolak bagi para pelaku komunikasi dakwah, yang berpengaruh kepada materi, teknik, dan etika komunikasinya, hal ini makin dalam dibahas pada 5 bab : 1. Komunikasi Persuasi dan Dakwah 2. Komunikasi Dakwah 3. Komunikasi Dakwah pada Tata…
Buku ini mengurai masalah transformasi kepemimpinan kyai dan sistem pendidikan pesantren pada akhir abad ke-20. Di tengah kepungan modernisasi sistem pendidikan Nasional, pesantren sebagai lembaga pendidikan agama tetap mampu bertahan, bahkan lebih dari itu, ia mampu mengembangkan diri pada posisi yang penting dan strategis dalam sistem pendidikan nasional.
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 teori Kurikulum dan fungsi kurikulum dalam pendidikan Bab 2 Tranformasi KBK menuju KTSP Bab 3 Asfek-asfek Implementasi KTSP di sekolah/ Madrasa Bab 4 Teori pengembangan bahan ajar PAI
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab I; Hasan Al-Banna peletak teori gerakan ISlam kontemporer. Bab II; Kunci memahami dakwah ikhwanul Muslimin. Bab III; Tanggung jawab besar. Bab IV; Tentang tujuan secara rinci. Bab V; Tentang sarana. Bab VI; Tahapan-tahapan dakwah. Bab VII; Risalah Ta'alim dan sendi-sendi pembentukan pribadi islami. Bab VIII; uraian pelengkap. Dan bab IX adalah penutup.
The Tao of Islam, adalah sebuah antologi yang lengkap dan kaya di bidang pemikiran Islam tentang hakikat hubungan antara Tuhan dan alam semesta, alam semesta dan manusia, serta, manusia dan Tuhan. Dengan memusatkan perhatian pada simbolisme gender, Sachiko Murata - seorang muslimah Jepang. Murata yakin bahwa kesatuan pemikiran Islam dapat ditemukan pada pemahaman tentang jenis-jenis hubungan ya…
Buku ini terdiri dari 16 bab, yang membahas tentang : mempelajari Filsafat PEndidikan Islam; Pengertian Pendidikan ISlam; Metode studi dalam filsafat pendidikan; studi dalam filsafat Pendidikan Islam; Tugas dan fungsi pendidikan; Lembaga Pendidikan Islam dan tantangan Modernisasi; Sikap dalam menghadapi tantangan terhadap pendidikan; MAnusia dan proses kependidikan; Berbagai pandangan tentang p…
Buku ini membahas antara lain tentang : Rekonstruksi pemikiran tentang Islam, Rasional dan Tradisional dalam pemikiran Islam, Harusn Nasution dan pengembangan IAIN Jakarta, Nilai-nilai kerja dalam sistem teologi Islam, relevansi nilai-nilai ketauhidan pada kurikulum UIN Syarif Hidayatullah jakarta, Problematika peran Gender di tengah masyarakat global, Islam dan sekuralisasi, Dialog pluralisme …
Buku ini terdiri dari 7 bab. BAb 1; Teori Sosial Dakwah. Bab 2; MAd'u Kontemporer: Problem, Tantangan, dan Prospek. Bab 3; Media Dakwah Pop. Bab 4; Dakwah di Perkotaan. Bab 5; Gerakan Dakwah Kontemporer. Bab 6; Fenomena Mubaligah. Bab 7; Isu dan MAsalah Kontemporer Dakwah.
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Arti Filsafat Dan Perkembangannya Bab 2 Analisa Filsafat dan Teori Pendidikan Bab 3 Aliran-Aliran Dalam Filsafat Pendidikan Bab 4 Hakikat dan Pengertian Islam Bab 5 Hakikat Manusia Bab 6 Manusia dan Alam Bab 7 Konsep Islam Tentang Kehidupan Manusia Bab 8 Filsafat Islam dan Pendidikan Bab 9 Metode dan Peranan Filsafat Pendidikan Islam Bab 10 Perkem…
Buku ini membahas tentang : Teorisasi pendidikan Islam, pemahaman, implikasi Al-Qur'an terhadap pendidikan, fitrah serta tujuan dalam proses pendidikan ISlam . dan metodologi. buku ini juga membahas tentang sistem pendidikan, orientasi dan model, materi, metode dan evaluasi dalam pendidikan Islam. Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Teorisasi Pendidikan Islam Bab 3 Pemahama…
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab I; Arti, sejarah, peranan, dan sarana Manajemen Dakwah. BAb II; Perencanaan dakwah (Takhthith). Bab III; Pengorganisasian dakwah (Thanzim). Bab IV; Pergerakan dakwah (Tawjih). bab V; Pengendalian dan Evaluasi dakwah (Riqabah). Bab VI; Sumber daya manusia dalam manajemen Dakwah. Bab VII; Kepemimpinan dan manajemen dakwah. Bab VIII; Pengembangan dan peningkatan P…
Materi yang dibahas dalam buku ini adalah : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Filsafat, agama dan pendidikan Bab 3 Filsafat pendidikan Islam Bab 4 Filsafat pendidikan Islam dan pendidikan islam Bab 5 Pendidikan Islam sebagai sebuah sistem Bab 6 Perkembangan pemikiran filsafat pendidikan Islam Bab 7 Penutup
Bahan Pustaka ini melncakup : Bab I Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta Menurut filsafat Pendidikan Islam Bab II Hakikat dan Tujuan Pendidikan Islam Bab III Paradigma Pendidikan dan Peserta Didik Bab IV Hakikat Kurikulum Menurut Filsafat Pendidikan Islam Bab V Hakikat Metode Dalam Filsafat Pendidikan Islam Bab VI Hakikat Evaluasi Menurut Filsafat Pendidikan Islam Bab VII Pemikran In…